DU Interventions en prévention et protection de l'enfance

Cette certification s’adresse aux professionnels de la protection de l’enfance. Elle s’appuie sur les évolutions récentes de la loi et des dispositifs mis en place pour identifier l’ensemble des problématiques des bébés, des enfants et des adolescents exposés à des violences ainsi que des familles en souffrance et proposer des actions de prévention et d’intervention. Elle leur apporte des outils d’analyse et de médiation pour évaluer des situations à risques pour l'enfant et concevoir un dispositif d'accompagnement. Un volet clinique complète la certification afin de permettre aux professionnels d'adapter leur posture avec les enfants dans un contexte de violence  Elle remet enfin en perspective les missions des différents acteurs (social, éducatif et clinique) afin de leur permettre de travailler en réseaux de façon plus efficace.

Compétences attestées :

1. Évaluer des situations potentiellement à risque pour l’enfant ou l’adolescent en repérant les signes de carences et négligences relationnelles précoces et de maltraitance, en identifiant les signes somatiques et psychiques liés à des traumatismes relationnels (par différents référentiels psychodynamiques et systémiques) afin d’orienter l’enfant vers une prise en charge psycho-éducative adaptée.
2. Développer un comportement psycho-éducatif adapté à l’enfant en souffrance, en identifiant et en analysant ses réactions spontanées et ses éprouvés, en analysant à posteriori son comportement face à la souffrance rencontrée, en respectant les besoins fondamentaux de l’enfant afin de mieux maîtriser les interactions avec les enfants dans un contexte de violence.
3. Élaborer un dispositif d’intervention psycho-éducatif adapté à l’enfant en tenant compte, des facteurs de risque familiaux (dont les risques pour les enfants en situation de handicap), psychiques, somatiques et/ou violents identifiés dans l’information préoccupante, des interactions entre les différents acteurs, des contraintes matérielles et juridiques des dispositifs.
4. Évaluer un dispositif d’intervention psycho-éducatif adapté à l’enfant en tenant compte, des facteurs de risque familiaux (dont les risques pour les enfants en situation de handicap), psychiques, somatiques et/ou violents identifiés dans l’information préoccupante, des interactions entre les différents acteurs, des contraintes matérielles et juridiques des dispositifs.
5. Évaluer un dispositif d'intervention en protection de l’enfance en vérifiant son efficience, au regard des pratiques mises en œuvre, et la cohérence du réseau chargé de l'accompagnement de l'enfant afin de garantir la qualité de la prise en charge.

Une session par an : du 21 septembre 2026 au 5 octobre 2027
Durée de la formation : 168h sur une année (les lundis et mardis - 2 journées par mois) - 4 modules dont 2 modules avec 2 volets
Lieu : Campus de l'Université Paris Nanterre
Tarif : 3700€
Formation certifiée par France Compétences (RS7491)
Modalités d'évaluation : Des écrits professionnels basés sur un cas pratique en situation professionnelle
                                          Une soutenance orale
Publics concernés : Éducateurs spécialisés, éducateurs de jeunes enfants, assistants de services sociaux, puéricultrices, infirmiers, psychologues, médecins, cadres des services de protection de l'enfance...


Conditions requises pour suivre la formation :

• Soit sur titre (Licence) et sur justification d'au moins 2 ans d'expérience professionnelle dans le champ d'intervention de la protection de l'enfance, de la dysparentalité, de la relation d'aide aux familles
• Soit sur validation des acquis professionnels après avoir exposé des motivations, centres d'intérêt, expériences et étude de la cohérence du projet professionnel : la VAPP (décret de 1985) peut être accordée aux personnes ne remplissant pas les conditions précitées après exposé de leurs motivations et étude de la cohérence de leur projet, et sur justification d'au moins 3 ans d'expérience professionnelle dans le champ des sciences humaines → dossier VAPP à retirer auprès du pôle relations entreprises et formation continue de l'UFR SPSE à diu-ipe@liste.parisnanterre.fr

Dans les deux cas, l'admission se fait après sélection du dossier de candidature, puis entretien avec un membre de l'équipe pédagogique.

Comment s'inscrire?

1. Dépôt des candidatures sur le site ecandidat.fr
2. Si la candidature est retenue, le pôle relations entreprises et formation continue de l'UFR SPSE transmet les documents et informations nécessaires à l'inscription administrative, pédagogique ainsi qu'au suivi financier du dossier.

Attention : le dépôt des candidatures sur Ecandidat est la première étape du processus quelle que soit votre situation. En effet, ce n’est qu’après avoir été admis dans la formation par la Commission Pédagogique que vous pourrez procéder à votre inscription administrative auprès de l’Université et s’il y a lieu, obtenir de sa part, un soutien pour monter votre dossier de financement.